皂坊

這是屬於哪一類的書籍？	書是買的或圖書館借的	安排閱讀的時間與長度
遊記  故事  漫畫  傳記  歷史  科學  生物  雜誌 
分享	閱讀一本新書	我來設計這本書的封面
我最喜歡的人物：   我喜歡的原因： 我跟誰分享了這本書：	書名： 作者： 繪圖者: 出版社：
寫出三個新詞或成語	這本書的大意	閱讀後的心得

哥哥這學期開班親會時

班導師推薦的一本書

創意日記的魔法奇蹟

 

這本書中說到

寫日記是一種自發性的熱情

而非一種非盡的義務和責任

它突破傳統文字日記的缺點

藉由九宮格活潑的設計

引發孩子的興趣

透過每日的紀錄

培養孩子的堅持力

倆兄弟每日會固定做到書桌前寫日記

開始記錄的很片段瑣碎

但是隨著時間經驗的累積

現在已經能夠記錄當天的重點

也會抒發自己的情感

不論開心或不開心

值得感謝的事情

或反省的缺點

都漸漸的出現在他們的日記當中

因此媽媽不想改變目前的模式

我將本書推薦的方法應用在閱讀主題上

先設定主題後填在九宮格的正中央

(我們設定的主題是:閱讀新書)

再與孩子討論其餘八個宮格中的標題

且要與閱讀新書的主題相關

我們想到的標題有

1.這是屬於哪一類的書籍？

（遊記 故事 漫畫 傳記 歷史 科學 生物 雜誌）

2.花錢買的或圖書館借的

3.安排閱讀的時間與長度

4.分享

 5.我來設計這本書的封面

6.寫出五個新詞或成語

7.這本書的大意

8.閱讀後的心得

每個宮格只需寫下一些文字

不需要花費很多時間

孩子寫的意願提高

而且透過標題的設計

讓孩子可以更清楚的認識他所閱讀的書籍

倆兄弟已經迫不及待要寫這張我們共同設計的創意日記了