8/29~9/2

小剛的爸爸媽媽您好~
 
從星期一開始
小剛就一直跟我說:「老師!我成績單上都是優優優耶~」
還一直問我要不要看
可是我一直拒絕他
我:「除非你不再對人大叫,不然我不想看你的成績單」
小剛:「哼!那我就不給妳看!」
以上是我們在這週的主要對話
 
可以感覺到小剛很自豪拿到優優優
不過為了讓他知道品德修養比學業重要
這次就不誇讚他了
不過這也讓他在這週不太與人起衝突
甚至變得有些客氣
像是我們在打羽球時
過去他都喜歡賴皮
但這週只是球沒發好
他竟然還跟我道歉
不只嚇了我一跳
還害我一時不知道該如何回應...
 
還有他也變得能接受別人的指教
例如星期五我們去吃冰
一開始小剛有些貪心的想吃很多東西
我跟他說:「你有一樣,就要讓別人一樣,這樣大家才能都吃到」
沒想到他不但沒跟我唱反調
還很穩定的回我:「喔!好!」
又嚇了我一跳...
 
有一天我看到他吃完午餐要去洗碗時
輕輕的把椅子合上
我就跟他說:「其實你很棒耶~生活常規都做得很好,如果少生氣一點,我會超極喜歡你~」
小剛:「好啦好啦!我盡量啦!」
 
最後
我好像能了解小剛為什麼常大叫了
因為有一天翰翰在玩小剛的模型屋
小剛看到
很怕翰翰把模型屋弄壞
兩人又有一點距離
小剛就用大叫的方式阻止翰翰
我想應該是小剛太容易心急了
總是想快點把事情處理好
結果就變成用大叫的方式處理
目前我請他試著看到事件時
不用急著"先處理"
而是"先想著要怎麼處理"
不知道效果如何
再靜觀其變吧~
 
以上是小剛的一週大事
和爸爸媽媽分享
 
董老師 敬上

 

 9/5~9/9

小剛的爸爸媽媽您好~
 
小剛這週很悶的當上衛生股長
每當該他上場管理時
他都十分沒勁
不然就很嚴格的對待值日生
我已經有提醒他了
如果他沒有適時的鼓勵值日生
那麼值日生可能會很沒動力
一旦值日生沒動力
教室的整潔就會做不好
 
講了兩三次
他才願意給值日生加圈耶....
好嚴格的衛生股長.....
 
不過除此之外
我有感覺到小剛這週有延續上週的客氣及好溝通
很多事情幾乎講一次就ok了
而且雖然他很羨慕駿駿當班長
但他也很願意協助班長一些事情
例如他會幫忙拿鑰匙給班長開門
也願意聽從班長的指示
這對一向強勢的小剛而言
我想他已經是為共學付出最大的誠意了
所以這週我也一直稱讚他"合群"、"友善"
 
最後小剛最近又出現奇怪的邏輯了
像駿駿提醒我要帶錢包出門
我很高興的說:「喔嗚~有駿駿真好~」
小剛:「所以妳覺得有我不好囉~」
這類的話出現六七次
後來我也反問他:「你說駿駿家很漂亮,
就表示你覺得你家非常醜囉?」
他還很驚訝的看著我問:「是這樣嗎?」
我:「這要問你呀~」
他才笑笑的說:「才沒有咧~」
之後他是沒再出現類似的對話
不過還是要再觀察看看
 
以上是小剛的一週大事
和爸爸媽媽分享
 
董老師 敬上

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